Vol. 2 No. 1 (2026): Januari

Articles

• Kesiapan Guru Dalam Integrasi Literasi Numerasi Pada Pembelajaran Kurikulum Merdeka

  Hamida Puspita, Karlina Amelia, Nurfitriani Azami, Rahma Nur Siti Fatimah, Tia Citra Bayuni

  41-46

  • pdf

• Analisis Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Literasi Numerasi Di Sekolah Dasar

  Esti Novianti, Anneke Dwi Saputri, Antika Putri Rizkiah, Iva Fauziah Haryati, Tia Citra Bayuni

  55-61

  • pdf

• Pengaruh Model Pembelajaran Stimulating Higher Order Thinking Skills terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V pada Pembelajaran IPAS

  Salma Khoirunnisa Fithri, Fadilah Nur Sugiyanto

  34-40

  • pdf

• Peran Literasi Spiritual Digital dalam Pembentukan Akhlak Profesional Mahasiswa Vokasi

  Afip Miftahul Basar, Ceceng Saepulmilah

  7-14

  • pdf

• Analisis Kuantitatif Tingkat Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar Di Era Kurikulum Merdeka

  Alya Aulya Zakyyatuz Zahra, Aya Dea Adinda, Sri Rahayu, Widya Apriyanti, Tia Citra Bayuni

  1-6

  • pdf

• Hambatan Yang Dihadapi Guru Dalam Menerapkan Literasi Numerasi Di Sekolah Dasar

  Ayuningtyas Nurhayati Lukito, Adel Meru Aulia, Windriani Ulfa Subekti, Wita Puspita Sari, Tia Citra Bayuni

  20-33

  • pdf

• Perbedaan Metode Brainstorming Dengan Metode Eskpositori Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

  Ach. Nafi'udin, Ani Afifah, Miftahul Khoiri

  47-54

  • pdf

• Analisis Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Pengembangan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar

  Alfi Rahmawati, Ermita Asih, Nayla Husniyah, Shania Ratih A, Tia Citra Bayuni

  15-19

  • pdf